Aujourd'hui coréen oral et écrit et demain, compréhension à la lecture et à l'audition. Pendant les deux jours du week-end et malgré les appels des rayons du soleil et les petites voix des cerisiers en fleurs qui voulaient l'inciter à sortir ; Bora est restée le nez plongé dans ses livres. Je ne me souviens pas l'avoir vue aussi motivée. Sans doute l'enjeu est-il plus important ou bien l'air ambiant y est pour quelque chose.
En regardant le reportage qui suit, j'ai pensé qu'en quelque sorte, Bora était aussi une réfugiée d'un pays certes pas en guerre (quoi que...) mais sans avenir.
Euronews learning world : L'école, un modèle d'intégration.
L'avenir d'un pays passe par ses enfants et honnêtement quelle place donne-t-on ici aux enfants ? Les écoles sont incapables de leur apprendre non seulement à lire, à écrire et à compter mais surtout incapables à leur apprendre à raisonner avec leur tête et avec leur cœur. On les enferme (de moins en moins longtemps - voyez combien traînent dans les rues) entre quatre murs qui sentent mauvais (Oh cette odeur insoutenable des écoles !), avec des fenêtres au bois en décomposition, avec du matériel qui date et des professeurs qui s'ils datent sont désabusés et s'ils sont neufs sont peu motivés. Entre le décret inscription et le racket "Robin des Bois", l'école manque à ses devoirs élémentaires et laisse dans le ruisseau une partie de la population de plus en plus large. Il y a du boulot...
Bonne journée.
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